QUESTÕES PARA TODAS AS TURMAS SOBRE TEMAS RELATIVOS ÁS COPAS DO MUNDO

QUESTÕES PARA AS EQUIPES DAS TURMAS 300 DIURNO E NOTURNO

1

1)      Escreva sobre a situação econômica brasileira no ano de 1970, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tricampeão mundial do futebol; (Valor do salário mínimo, emprego e renda).

2)      Escreva  sobrea situação política brasileira no ano de 1970, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tricampeão mundial do futebol; (Falar sobre o regime de governo e das formas de liberdades e direitos políticos)

3)      Escreva sobre a saúde pública brasileira no ano de 1970, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tricampeão mundial do futebol; (Falar dos hospitais públicos, da previdência social; dos postos de saúde; dos médicos de família).

4)      Escreva sobre a situação da educação brasileira no ano de 1970, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tricampeão mundial do futebol; (tratar do analfabetismo; do ensino fundamental; do ensino médio; das universidades públicas e particulares; das vagas no ensino superior; da valorização dos profissionais da educação)

5)      Escreva sobre corrupção brasileira no ano de 1970, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tricampeão mundial do futebol;

6)      Escrever sobre a situação do emprego no Brasil no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

7)      Escreva sobre a situação política brasileira no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

8)      Escreva sobre a situação na saúde pública brasileira no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

9)      Escreva sobre a situação da educação brasileira no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA; (tratar do analfabetismo; do ensino fundamental; do ensino médio; das universidades públicas e particulares; das vagas no ensino superior; da valorização dos profissionais da educação)

10)   Escreva sobre a segurança pública no Brasil no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

QUESTÕES PARA AS EQUIPES 

DAS TURMAS 200 DIURNO

1)      Escreva sobre a situação econômica brasileira no ano de 1994, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tetracampeão mundial do futebol; (Valor do salário mínimo, emprego e renda).

2)      Escreva sobre a situação política brasileira no ano de 1994, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tetracampeão mundial do futebol;  (Falar sobre o regime de governo e das formas de liberdades e direitos políticos)

3)      Escreva sobre a situação da saúde pública brasileira no ano de 1994, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tetracampeão mundial do futebol; (Falar dos hospitais públicos, da previdência social; dos postos de saúde; dos médicos de família).

4)      Escreva sobre a situação da educação brasileira no ano de 1994, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tetracampeão mundial do futebol;  (tratar do analfabetismo; do ensino fundamental; do ensino médio; das universidades públicas e particulares; das vagas no ensino superior; da valorização dos profissionais da educação)

5)      Escreva sobre a situação da violência brasileira no ano de 1994, quando a seleção canarinho conquistou o título de Tetracampeão mundial do futebol;

6)      Escrever sobre a situação do emprego no Brasil no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

7)      Escreva sobre a situação política brasileira no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

8)      Escreva sobre a situação na saúde pública brasileira no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

9)      Escreva sobre a situação da educação brasileira no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA; (tratar do analfabetismo; do ensino fundamental; do ensino médio; das universidades públicas e particulares; das vagas no ensino superior; da valorização dos profissionais da educação)

10)   Escreva sobre a segurança pública no Brasil no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

QUESTÕES PARA AS EQUIPES DAS TURMAS 100 DIURNO

1)      O que estava acontecendo na economia brasileira no ano de 2002 quando a seleção canarinho conquistou o título de Pentacampeão mundial do futebol; (Valor do salário mínimo, emprego e renda).

2)      O que estava acontecendo na política brasileira no ano de 2002 quando a seleção canarinho conquistou o título de Pentacampeão mundial do futebol; (Falar sobre o regime de governo e das formas de liberdades e direitos políticos)

3)      O que estava acontecendo na saúde pública brasileira no ano de 2002 quando a seleção canarinho conquistou o título de Pentacampeão mundial do futebol; (Falar dos hospitais públicos, da previdência social; dos postos de saúde; dos médicos de família).

4)      O que estava acontecendo na educação brasileira no ano de 2002 quando a seleção canarinho conquistou o título de Pentacampeão mundial do futebol; (tratar do analfabetismo; do ensino fundamental; do ensino médio; das universidades públicas e particulares; das vagas no ensino superior; da valorização dos profissionais da educação)

5)      O que estava acontecendo na segurança pública brasileira no ano de 2002 quando a seleção canarinho conquistou o título de Pentacampeão mundial do futebol;

6)      Escrever sobre a situação do emprego no Brasil no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

7)      Escreva sobre a situação política brasileira no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

8)      Escreva sobre a situação na saúde pública brasileira no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

9)      Escreva sobre a situação da educação brasileira no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA; (tratar do analfabetismo; do ensino fundamental; do ensino médio; das universidades públicas e particulares; das vagas no ensino superior; da valorização dos profissionais da educação)

Escreva sobre a segurança pública no Brasil no ano de 2014 quando o país vai sediar a Copa do mundo da FIFA;

COPA 2014 – UM DESAFIO DE ÉTICA, BOLA, EMOÇÃO E NEGÓCIO.

O futebol é mais uma das invenções que, ao longo da história traçou caminhos inusitados. Não é a toa que o Brasil é conhecido como o país do futebol. Os brasileiros fazem por merecer esse título. Não porque exporta para o mundo grandes nomes do futebol, nem porque é a única seleção a colecionar cinco títulos mundiais.

Pode-se reconhecer o Brasil do futebol pela paixão que todo cidadão cultiva por esta prática desde a mais tenra infância. É praticamente impossível encontrar uma criança, sobretudo do sexo masculino, que não dê os primeiros passos correndo atrás de uma bola. Os pais, mesmo aqueles que não são fanáticos esportistas, desde muito cedo presenteiam seus filhos com camisas e uniformes dos times da moda.

Não há recanto de cidade ou interior onde não se possa identificar um espaço reservado para a “pelada” do fim da tarde e do final de semana. Começar uma partida com meia dúzia de competidores e terminar com mais de duas dezenas também não é novidade.

Entretanto, é sabido que no começo não foi assim. O futebol teve sua origem na alta burguesia inglesa no século 19, espalhou-se rapidamente para as camadas sociais menos favorecidas e hoje movimenta bilhões de dólares, emoções, negócios e princípios éticos extraordinários.

Santo Agostinho, ainda no século IV, fez uma afirmação que se aplica também para a atualidade: “Mens sana in corpore sano” = “Mente sadia em um corpo sadio”. Neste sentido, afirma-se que a prática de esportes tem uma função ética de destaque na formação do caráter, para a preservação da saúde  envolvendo a pessoa por inteiro. Ainda mais importante que esta dimensão de saúde física podem-se aplicar ao futebol questões relativas à saúde espiritual e  de estímulo para o associativismo, a cooperação e a parceria.

É fato incontestável que a profissionalização do futebol transformou  o mais popular dos esportes numa “máquina de movimentar dinheiro” envolvendo interesses comerciais muito explícitos. É do conhecimento de todos que a FIFA vende a copa e que grupos transnacionais se servem desta oportunidade para promover seu negócio e seus produtos. Nesta trama pouco ética estão envolvidos marcas, jogadores, empresas, governos, que faturam e investem bilhões  transformando a paixão em fetiche e compulsão para o consumo.

Entretanto, a “paixão nacional” continua pertencendo aos amadores e torcedores que fazem por amor e com certo sentido de honra. Sendo um esporte de prevalência masculina o fascínio pela bola transforma os sisudos brasileiros, pouco afeitos a demonstrações públicas de afeto, em homens de sensibilidade capazes de trocar afetos publicamente, chorar e sorrir pelas mesmas causas diante das câmeras  de televisão para o mundo inteiro.

Parodiando o hino da copa de 70, se pode escrever: “duzentos milhões  em ação... De repente é aquela corrente pra frente, parece que todo o Brasil deu a mão!". E esta poderá ser a diferença da copa  de 2014 para o País do futebol ela vai muito além dos estádios, da bola, e dos gramados. A copa é uma questão de estado e está sendo transformada numa arena política em cujo picadeiro terá lugar de destaque os protestos e as contestações. O interesse pela seleção canarinho parece ficar em segundo plano como que anuviada por outras pautas.

O Olé que se gritará na copa vai também ecoar no sonho por um Brasil mais justo, sem miséria, menos corrupto e mais democrático, tudo isso sem se deixar manipular pela mídia e pelas paixões da violência e a cultura do “vamos quebrar tudo”.

Professor Elcio Alberton

CONTEÚDO DA PALESTRA REALIZADA NO CEPAR DIA 07 DE MAIO 2014

TRABALHO, SINDICALISMO E ÉTICA

Texto elaborado pelo professor

Elcio Alberton a partir da palestra que

 foi dada na escola no dia 07 de maio de 2014

pelo Sindicalista Volmir Maurer .

Considerando o conceito de ética que significa comportamento e tomada de posição em relação a fatos e situações que dizem respeito ao ser humano no seu dia a dia é importante relacionar com as questões trabalhistas.

O sindicalismo teve origem nos Estados Unidos ainda no final do século XVIII, quase simultâneo ao fim da escravatura no Brasil e a chegada da mão obra branca representada pela vinda dos imigrantes europeus no final dos anos 1800 ao Brasil.

O primeiro sindicato, que se tem notícia, organizado no Brasil data de 1908 e representava os corticeiros e vidraceiros de São Paulo, por volta de 1915/16 surge o sindicato dos Ferroviários, também em São Paulo, este período foi o auge da estrada de ferro São Paulo – Rio Grande, cujo traçado corta a cidade de Videira e todo o meio oeste catarinense, também conhecida como Ferrovia do Contestado.

Em 1943, no final da ditadura de Getúlio Vargas, o governo criou as leis trabalhistas denominada CLT (Consolidação das leis trabalhistas) que garantiriam conquistas sociais, entre elas:

a)                  Criação do Salário Mínimo;

b)                 Direito a férias;

c)                  Jornada de 8 horas;

d)                 Adicional noturno;

e)                 Fundo de Garantia por Tempo de Serviço;

Entretanto estas garantias não puderam ser implementadas, pois os trabalhadores não tinham acesso à justiça que lhes garantiria o acesso a estes direitos.

É neste contexto que se destaca o papel do sindicato como instrumento para realizar:

a)                  Negociação coletiva de salário na data base de cada categoria de trabalhador;

b)                 Defesa dos direitos garantidos por lei (que a negociação de fato aconteça).

No caso da negociação coletiva realizada pelos sindicatos ela sempre tem a finalidade de ampliar as conquistas já garantidas em lei. Por exemplo: O salário mínimo estabelecido pelo  governo prevê um determinado valor. No caso de uma negociação coletiva o sindicato da categoria procura aumentar esse valor para os seus filiados.

Exemplo: Em Videira, no ano de 2014, o sindicato do comércio queria implantar mais um  sábado conhecido como dia “D” sem aumentar o salário dos trabalhadores no comércio. Do outro lado o sindicato dos trabalhadores no comércio não aceitou a proposta fazendo valer os direitos dos trabalhadores.

O Brasil viveu um longo período conhecido como ditadura militar (1964 – 1985), neste tempo os trabalhadores foram privados de um sindicalismo sério e combativo. No outro extremo da ditadura se situam  governos  populistas  que “dão” tudo o que seria direito dos trabalhadores, neste caso, as instituições sindicais deixam de cumprir seu papel.

No Brasil, todo trabalhador recolhe uma contribuição sindical, que vem automaticamente descontada na sua folha de pagamento. Quando o trabalhador é filiado ao sindicato da sua categoria esta contribuição é revertida para a instituição que lhe representa, quando não é associado esta anuidade vai para fundos de amparo aos trabalhadores criados pelo próprio governo.

Em certas ocasiões o sindicato exerce também o papel de promotor de assistência social, embora não seja esta uma função própria da organização. Nos dias atuais o sindicatos também tem um papel representativo muito importante que é o de representar os trabalhadores nos conselhos municipais.

Por exemplo, em Videira, está sendo concluída a construção da “Unidade de Pronto Atendimento” (que faz parte do programa Saúde integral). A construção desta unidade, que é obra do município foi também resultado das negociações realizadas pelas entidades representativas de classe junto ao Conselho Municipal de Saúde.

Uma das bandeiras de luta do sindicalismo atual é contra o início do trabalho precoce. Já esta confirmado que começar a trabalhar muito cedo gera também invalidez precoce. Em Videira, existem hoje, cerca de 3.500 trabalhadores inválidos, 8% dos trabalhadores no comércio tomam medicamentos faixa preta indicados para tratamento de ansiedade e depressão.

Segundo o advogado Volmir Maurer, representante do Sindicado dos Trabalhadores no Comércio de Videira as pessoas só deveriam entrar no mercado de trabalho depois dos 20 anos, quando já tivessem concluído um curso superior. Este também é a prática na Europa e em diversos países desenvolvidos.

ATENÇÃO ALUNOS: 

COM BASE NESTAS CONSIDERAÇÕES DESTACAR, PELO MENOS, TRÊS AFIRMAÇÕES ÉTICAS NO TEXTO. 

APRESENTAR NO CADERNO, PARA O PROFESSOR DURANTE O MÊS DE MAIO.